miércoles, 30 de octubre de 2013

DIWALI: La fiesta de la luz

Este jueves los alumnos de Primaria celebrarán una fiesta de tradición hindú - el Diwali o la fiesta de la luz - una de las festividades importantes en un país con importante presencia de la lengua inglesa, India, y también presente en otros países como Reino Unido o Estados Unidos.

Los alumnos han preparado danzas - tipo Bollywood -, han hecho guirnaldas de flores y velas decoradas, han trabajado en la asignatura de Art distintos diseños decorativos en papel y telas, y han practicado una obra de teatro inspirada en un cuento tradicional indio sobre príncipes y monstruos de diez cabezas.

Todo este trabajo lo mostrarán antes sus profesores y compañeros el jueves en el gimnasio con la participación conjunta de diferentes niveles.
Así se dará vida a esta celebración que consiste  - como nuestra Navidad - sobre todo en intercambiar ofrendas y compartir deseos de felicidad. 
Ilustración de David Dean

Así, por ejemplo, los alumnos de 4º ofrecerán guirnaldas a los de 1º y actuarán también para 2º y 3º. Además, todos juntos bailarán la misma danza que han ensayado durante días con las especialistas de Inglés.
Luego, por la tarde, harán diversos talleres relacionados con esta festividad y otros aspectos de la cultura india.

Será seguro un día muy emocionante para los niños.
We wish you all a Happy Diwali!

The harvest - La cosecha

Esta semana celebramos en Infantil y con las especialistas de Inglés el tiempo del fin de las cosechas y también de la vendimia.








Molly - la mascota de los niños de 4 años - ha vivido la vendimia y ha vuelto para contársela a algunos alumnos de 4 años.

viernes, 25 de octubre de 2013

Ya tenemos la sirena musical

Era ésta otra demanda planteada por los padres desde hace algún tiempo.

En lugar de oir la antigua alarma de búnker nuclear, ahora cada toque de sirena nos sorprende con una nueva melodía que arranca sonrisas y hasta produce algún que otro paso de baile.

Todavía está en prueba, así que es posible que haga cosas raras de vez en cuando. 

Enjoy and dance to the music!!!

Ilustración de Cecco Mariniello


miércoles, 23 de octubre de 2013

JUEVES 24 DE OCTUBRE

Está convocada una huelga en todos los niveles educativos contra los recortes en educación.

lunes, 14 de octubre de 2013

CONOCE EL AMPA DEL COLE

¿Quiénes somos y qué hacemos?
Hoy os contamos a qúé se dedica la Comisión British del AMPA.
Para que sepáis la labor que hicimos el año pasado incluimos aquí la MEMORIA DE ACTIVIDADES del pasado curso. También veréis al final cuáles son las cuestiones que siguen abiertas en este curso que empieza.



MEMORIA DE LA COMISION BRITISH COUNCIL DEL AMPA COLEGIO PARQUE DE LISBOA

CURSO 2012 / 2013

Durante este curso escolar la Comisión British del APA ha llevado a cabo varias acciones importantes.
En el mes de Octubre, la Comisión organizó una reunión informativa para los profesores del centro donde se ofreció un resumen de las reuniones mantenidas en el mes de Julio entre la Plataforma Nacional de AMPAS British Council – MEC y representantes de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. También se leyó la nota informativa publicada por el British Council sobre los cambios en el convenio de colaboración.

En el primer trimestre del curso, la Comisión organizó también una reunión informativa a los padres del centro donde se les puso al día sobre el momento de incertidumbre que entonces vivía el Programa Bilingüe y donde se les informó sobre los pasos tomados por la Plataforma Nacional. A esta reunión acudió como ponente invitado Don José Ramiro Martínez, portavoz de la Plataforma Nacional.

En el mes de diciembre de 2012, en el marco de una acción promovida por la Plataforma Nacional de AMPAS British Council – MEC, la Comisión llevó a cabo una recogida de firmas entre la comunidad educativa para apoyar la renovación y nueva firma del Convenio de Colaboración para el Programa Bilingüe British Council – MEC.

La recogida de firmas fue un éxito. Nuestro objetivo inicial era recoger unas 1000 firmas y conseguimos sin embargo más de 3000. La iniciativa a nivel nacional fue considerada unánimemente como un éxito, pues se consiguieron más de 100.000 firmas apoyando la continuidad del proyecto.

La Comisión también ha organizado una reunión informativa para los padres del centro sobre la prueba de evaluación externa Trinity para 2º de Primaria. Asimismo, promovió la redacción de una carta redactada en el seno del Consejo Escolar del Centro dirigida a representantes de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. En esta carta se mostraba nuestra disconformidad con varios aspectos de las pruebas de evaluación externa de inglés.

Asimismo, miembros de la Comisión han asistido a las distintas reuniones organizadas por la Plataforma Nacional AMPA British – MEC.

La Comisión British del AMPA valora muy positivamente varios aspectos acontecidos durante el presente curso escolar:

1.       La firma del Nuevo Convenio de Colaboración entre el British Council y el MEC que renueva así el marco legal para el desarrollo de nuestro Programa de Bilingüismo.
2.       La participación activa del Consejo Escolar y de la Dirección del Centro que han colaborado con la Comisión en la organización de reuniones, promoción del Programa y reivindicación – cuando ha hecho falta – ante las autoridades educativas.
3.       La implicación de todos los miembros de la Comunidad Educativa, que han mostrado durante este curso su interés por el Programa Bilingüe y su compromiso con la defensa de la calidad del mismo.
4.       El trabajo incondicional de nuestros Asesores Lingüísticos, que este curso más que nunca, y en circunstancias adversas de incertidumbre laboral, han demostrado una vez más su alto nivel de trabajo y compromiso.

Valoramos muy positivamente todo este trabajo realizado, y también somos conscientes de lo que todavía quedar por hacer. Estas son algunas de las propuestas de la Comisión British a la Dirección del Centro para la mejora de las condiciones de desarrollo del Programa Bilingüe:
1.       Pensamos que sería conveniente realizar una labor de información y adaptación para los nuevos profesores que llegan al centro; es importante darles a conocer las peculiaridades de nuestro Programa de Bilingüismo para que puedan colaborar de la mejor manera posible en su puesta en práctica. Esta labor se hace especialmente necesaria en los cursos de Educación Infantil, donde la colaboración entre el Tutor y el Asesor es imprescindible para el éxito del Programa.
2.       Conscientes del valor de los Recursos Humanos con los que contamos, animamos a la Dirección a que siga respaldando el esfuerzo incansable de los Asesores, que trabajan a menudo en condiciones de desventaja; y pedimos que – como hasta ahora -  se sigan atendiendo sus necesidades y propuestas de mejora.
3.       Pedimos a la Dirección que siga colaborando con nosotros en la divulgación y promoción de nuestro Programa de Bilingüismo entre los miembros de la Comunidad Educativa. Estamos convencidos de que somos los afortunados receptores de un tesoro de la educación pública que debemos conocer, cuidar y dar a conocer con orgullo y satisfacción.


Este curso termina, sin embargo, dejando varias preguntas sobre la mesa. Por ejemplo, ahora que el British Council se ha desligado del proceso de selección de Asesores, ¿quién realizará ese proceso? ¿Qué criterios de selección se mantendrán? ¿En qué plazos se realizará la selección y con qué rapidez se proporcionarán sustitutos a las posibles bajas? ¿Cuántos Asesores se mantendrán por centro? ¿Qué funciones desempeñarán? ¿Serán de docencia – como hasta ahora – o serán de formación de profesorado funcionario?

La Comisión British del AMPA seguirá velando por la protección del Programa Bilingüe, trabajando como hasta ahora en colaboración con las distintas partes de la Comunidad Educativa para intentar mantener el alto nivel de calidad de nuestra enseñanza.



jueves, 3 de octubre de 2013

Mesa de participación ciudadana

Cita ineludible con la escuela pública, es una invitación a una mesa de participación ciudadana donde se os pide que votéis para sondear vuestro acuerdo o desacuerdo sobre la nueva reforma educativa. Dicha mesa se pondrá en la puerta del colegio el lunes 7 de octubre de 14:30 a 17:30 y el martes de 12:00 a 17:30.
Si no puedes acudir también podrás hacerlo del 4 al 10 de octubre de 2013 a través de la pagina web:
www.consultaciudadanaporlaeducacion.org

Anímate y participa.

miércoles, 2 de octubre de 2013

Reunión del AMPA

Inicio de Actividades


Hola a todos,
En la reunión de hoy hemos asignado Padres Voluntarios a las Actividades Extra-escolares. Finalmente todos los grupos en funcionamiento tienen uno o más padres encargados.

También hemos mencionado algunas de las actividades que como cada año coordinará el AMPA: chocolatada, acogida a los visitantes ingleses, fiesta de fin de curso, etc.

Representantes de la Comisión British han explicado qué funciones realizan dentro del AMPA y han ofrecido un resumen de la memoria de su actividad en el curso 2012-2013.

Finalmente hemos lanzado una llamada a la participación y colaboración de los padres. El AMPA cada año debe acoger nuevos colaboradores, puesto que cada curso hay padres y madres que lo dejan cuando sus hijos van al Instituto. Es fundamental para el buen funcionamiento de la asociación que se mantenga y renueve el nivel de participación y colaboración entre los padres de alumnos. 

Muchos padres y madres se han ofrecido a colaborar. Thank you all!!